For ansatte UiO For ansatte UB
print logo

UBs forskningsstøtte - internseminar

Hva mener vi når vi ved UB snakker om forskningsstøtte? Hva tilbyr vi av tjenester på dette feltet i dag? Hva bør vi tilby? Og hvordan kan vi spisse og synliggjøre våre tilbud i framtiden?

Illustrasjonsfoto: Colourbox.no

Illustrasjonsfoto: Colourbox.no

Dette er spørsmål vi skal diskutere sammen i et internseminar om forskningsstøtte. Vi håper så mange som mulig av våre kolleger ved UB melder seg på for å delta.

Påmelding:

Påmelding i nettskjema innen 15. mars. 

Program

Tema før lunsj          

Hva legger vi i forskningsstøtte?

Kl. 09.00–09.30

-Velkommen. Presentasjon av program og målsettinger for dagen
-Noen rammer for vår forskningsstøtte: lokale, nasjonale og internasjonale.  v/ gruppe for forsknings- og undervisningsstøtte

Kl. 09.30–10.30

-Hva legger vi i forskningsstøtte? Gruppediskusjon med utgangspunkt i en definisjon

Kl. 10.30–10.45 Kaffepause
Kl. 10.45–11.30

-Eksempel på systematisk tenkning rundt forskningsstøtte.  Presentasjon fra Juridisk bibliotek v/ Bård Tuseth 
-Ville dette passe ved andre avdelinger? Diskusjon

KL.11.30–12.00 -Et kunnskapsgrunnlag: funn fra studier om Ph.d.-studenter. v/ prosjektgruppen

Kl. 12.00–12.45

Lunsj

Tema etter lunsj

Mulige tilbud, prioriteringer og synliggjøring

Kl. 12:45–13:30 -Introduksjon
-U
tdrag fra fokusgruppeintervjuer med PhD-studenter. Diskusjon av case i grupper
Kl. 13:30–14:30

-UBs tilbud til forskere og ph.d.-kandidater.  Kolleger presenterer eksisterende og tenkte tilbud:

  • Tilbudet til ph.d.-kandidater ved Det teologiske fakultetet, v/ Svein Helge Birkeflet
  • Kurs i kritisk vurdering av artikler, v/ Marte Ødegaard
  • Alt du lurer på om elektroniske ressurser, men ikke har turt å spørre om,  v/ Lars Lørdahl, Atle Wehn Hegnes og Geir Nordanger
Kl. 14:30–14:40 Kaffepause

Kl. 14:40–15:30

-Synliggjøring: hva bør vi prioritere?  - Diskusjon i grupper

Kl. 15:30–15:45 -Oppsummering
 
 

 

Publisert 10. feb. 2012 14:33 - Sist endret 14. feb. 2012 09:17
Legg til kommentar

Logg inn for å kommentere

Ikke UiO- eller Feide-bruker?
Opprett en WebID-bruker for å kommentere