Trenger Ph.d.-kandidater biblioteket?
Bidrar våre bibliotektjenester til å støtte Ph.d.-kandidatenes behov? Hvilken informasjonsatferd har de? Den nylig publiserte rapporten Ph.d.-kandidater og forskningsprosessen: Bibliotekets bidrag belyser disse aspektene.
Undersøkelsen viser at Ph.d.-kandidatene er selvstendige og stiller krav til effektiv tidsbruk, men er usikker på hvordan de kan skaffe seg best mulig oversikt over sitt fagfelt. Kandidatene møter ulike krav til publisering av den ferdige avhandlingen avhengig av fagfeltet, og veiledning innen publisering er tilfeldig.
Vaner for litteratursøk
Ph.d.-kandidatene har etablert sine vaner for litteratursøk før de begynner på doktorgraden. De anvender Google i startfasen og følger opp med fagdatabaser. Elektronisk tilgjengelighet av litteratur endrer hvilket materiale som anvendes.
Skreddersydde tilbud
Litteratursøk og bibliotekets tjenester sees på som et av de områdene hvor Ph.d.-kandidatene mener at det er muligheter for effektivisering. Det er spesielt i oppstartsfasen av arbeidet hvor det er behov for et tilbud som er skreddersydd til målgruppen. For å skreddersy tilbudet bør bibliotekarer ha kjennskap til lokal forskningsvirksomhet, forskningsprosess og metode.
Manglende kjennskap om bibliotekets tilbud
Kandidatene har behov for alle aspektene av bibliotekets tilbud fra utlån av litteratur til kurs om litteratursøk og brukerstøtte for referansehåndtering. Likevel er kjennskapen til bibliotekets tilbud liten, da mange av tjenestene som etterspørres av kandidatene eksisterer i bibliotekets tilbud i dag. Markedsføring av tilbud til Ph.d.-kandidatene og nærhet til forskningsmiljøene er viktige faktorer for å bistå Ph.d.-kandidatene.
Neste steg for prosjektet er å få innspill fra erfarne bibliotekarer omkring deres erfaringer med arbeid med Ph.d.-kandidater, samt å utvikle nettbaserte ressurser til nytte for Ph.d.-kandidater og bibliotekarer.
Les hele rapporten her:
Ph.d.-kandidater og forskningsprosessen: Bibliotekets bidrag utgitt i Skrifter fra Universitetsbiblioteket i Oslo nr.7.
Rapporten består av en litteraturgjennomgang og en intervjuundersøkelse utarbeidet av prosjektet Information Management for Knowledge Creation.