Eystein Gullbekk

Senior Academic Librarian - Library Director's Staff
Image of Eystein Gullbekk
Norwegian version of this page
Phone +47 22854952
Room 4229
Username
Visiting address Moltke Moes vei 39 Georg Sverdrups hus 0851 Oslo
Postal address Postboks 1085 Blindern,Blindern 0317 Oslo

Tasks performed

Head of Teaching Services, The University of Oslo Library

Tags: Library, Teaching, Information literacy, Library and Information Science, Interdisciplinarity

Publications

  • Gullbekk, Eystein (2019). What can we make of our interview data? From interdisciplinary to intra-disciplinary research. Information research. ISSN 1368-1613. 24(2). Full text in Research Archive
  • Gullbekk, Eystein & Byström, Katriina (2019). Becoming a scholar by publication – PhD students citing in interdisciplinary argumentation. Journal of Documentation. ISSN 0022-0418. 75(2), p. 247–269. doi: 10.1108/JD-06-2018-0101. Full text in Research Archive
  • Bøyum, Idunn; Gullbekk, Eystein & Byström, Katriina (2017). «Et helt nytt ‘mindset’»? : Informasjonskompetanse og tverrfaglighet i bibliotekenes undervisningsoppdrag. In Anderson, Astrid; Fagerlid, Cicilie; Larsen, Håkon & Straume, Ingerid (Ed.), Det åpne bibliotek: Forskningsbibliotek i endring. Cappelen Damm Akademisk. ISSN 9788202571863. p. 121–146. doi: https:/press.nordicopenaccess.no/index.php/noasp/catalog/download/20/74/329-1?inline=1#chap06. Full text in Research Archive
  • Gullbekk, Eystein (2016). Apt information literacy? A case of interdisciplinary scholarly communication. Journal of Documentation. ISSN 0022-0418. 72(4), p. 716–736. doi: 10.1108/JDOC-08-2015-0101. Full text in Research Archive
  • Gullbekk, Eystein; Bøyum, Idunn & Byström, Katriina (2015). Interdisciplinarity and information literacy: Librarians' competencies in emerging settings of higher education. Proceedings of the ASIST Annual Meeting. ISSN 1550-8390. 52(1), p. 1–4. doi: 10.1002/pra2.2015.145052010079. Full text in Research Archive
  • Gullbekk, Eystein & Mikki, Susanne Ruth (2014). Hjelp når de trenger det. PhD on track – tjenester til en voksende målgruppe. Skriftserien Bibliotheca Nova. ISSN 1894-1427. 2, p. 56–68.
  • Beck, Mia; Gullbekk, Eystein; Ringnes, Hege Kristin; Rullestad, Tove & Torras Calvo, Maria Carme (2013). Focus group study. In Gullbekk, Eystein; Rullestad, Tove & Torras Calvo, Maria Carme (Ed.), PhD candidates and the research process. The library´s contribution. Universitetsbiblioteket i Oslo. ISSN 978-82-8037-023-5. p. 51–102.
  • Bech, Mia; Gullbekk, Eystein; Ringnes, Hege Kristin; Rullestad, Tove & Torras Calvo, Maria Carme (2012). Fokusgruppestudien, Ph.d.-kandidater og forskningsprosessen. Bibliotekets bidrag. Universitetsbiblioteket i Oslo. ISSN 978-82-8037-022-8. p. 49–82.
  • Gullbekk, Eystein (2008). Plagieringsproblemet som undervisningsutfordring - noen retningsgivende refleksjoner for fagreferenter. In Brandsæter, Signe Marie; Hegna, Knut; Lørdahl, Anita Pedersen & Tuseth, Bård Sverre (Ed.), Biblioteket og forskningen. Foredrag fra Fagreferentkonferansen i Oslo 2. - 4- juni 2008. Universitetsbiblioteket i Oslo. ISSN 978-82-8037-015-0. p. 27–43.
  • Gullbekk, Eystein (2004). Med dialog på timeplanen Halima sin KRL-time. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052.

View all works in Cristin

  • Løken, Fredrik; Omole, Adesua; Hem, Hilde Kristin; Ødegaard, Marte; Rosenkilde, Oda Amalie & Gullbekk, Eystein (2023). For førsteårsstudentene!
  • Bull, Inger Brøgger; Gasparini, Andrea Alessandro; Gullbekk, Eystein; Rosenkilde, Oda Amalie; Westbye, Hilde & Ringnes, Hege Kristin [Show all 7 contributors for this article] (2023). AI i PhD-støtte: Hvordan kan bruk av Keenious påvirke forskningsprosessen?
  • Gasparini, Andrea Alessandro; Antunes Nogueira, Leticia; Gullbekk, Eystein; Kautonen, Heli; Westbye, Hilde & Rongved, Vidar (2023). Hopping on the AI train? Ethical and practical considerations for the adoption of AI tools in research and higher education.
  • Gullbekk, Eystein; Ødegaard, Marte; Clarke, Sara & Konestabo, Heidi Sjursen (2022). Ett klikk fra kunnskap? Hvordan ta førsteårsstudentenes møte med forskning og faglige informasjonskilder på alvor.
  • Gullbekk, Eystein; Clarke, Sara & Konestabo, Heidi Sjursen (2022). Ett klikk fra kunnskap? Hvordan ta førsteårsstudentenes møte med forskning og faglige informasjonskilder på alvor.
  • Gullbekk, Eystein (2021). Performing interdisciplinary knowledge: Information work in emerging interdisciplinary research.
  • Bøyum, Idunn; Gullbekk, Eystein & Byström, Katriina (2017). Et helt nytt ‘mindset’? Informasjonskompetanse og tverrfaglighet i bibliotekenes undervisningsoppdrag.
  • Austrheim, Gunhild; Gullbekk, Eystein & Lönn-Stensrud, Jessica (2015). PhD on Track: på reise med brukerne.
  • Austrheim, Gunhild Helene; Bech, Mia; Cutler, Ingrid; Gasparini, Andrea; Haraldsen, Kirsten Borse & Kavli, Fredrik Andersen [Show all 16 contributors for this article] (2015). PhD on Track – online library support for PhD students.
  • Gullbekk, Eystein; Bøyum, Idunn & Byström, Katriina (2015). Interdisciplinarity and information literacy: Librarians’ competencies in emerging settings of higher education - Poster.
  • Gullbekk, Eystein & Mikki, Susanne Ruth (2014). PhD on Track - På nett og i seminarrommet.
  • Gullbekk, Eystein; Tonning, Anne Sissel Vedvik; Torras Calvo, Maria Carme & Skagen, Therese (2014). Editorial. Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education, NORIL. ISSN 1890-5900. 6(1), p. 1–5.
  • Lönn-Stensrud, Jessica & Gullbekk, Eystein (2014). PhD on track – working with generic skills in context.
  • Gullbekk, Eystein; Mikki, Susanne Ruth & Austrheim, Gunhild (2014). PhD on Track: ferdigheter for en doktorgrad.
  • Gullbekk, Eystein; Lundmark, Anders Mattias; Attinger, Gisela; Bech, Mia; Cutler, Ingrid & Folkestad, Hege [Show all 18 contributors for this article] (2014). Helping PhD-students succeed: PhD on Track.
  • Gullbekk, Eystein & Torras, Maria-Carme (2013). PhD on Track – lansering av de nettbaserte læringsmodulene i PhD on Track.
  • Gullbekk, Eystein & Skagen, Therese (2013). Forskningsstøtte i endring: En ut-av-boksen-opplevelse.
  • Gullbekk, Eystein & Mikki, Susanne (2013). "Information Management for Knowledge Creation" - Ph.d.-kandidater og forskningsprosessen.
  • Gullbekk, Eystein & Haraldsen, Kirsten Borse (2013). On Track for Doctoral Students?
  • Gullbekk, Eystein & Austrheim, Gunhild (2013). PhD on Track – designing learning for PhD students.
  • Gullbekk, Eystein (2013). Meeting the Needs of PhD Candidates: Services, Networks and Relevance.
  • Austrheim, Gunhild; Beck, Mia; Gullbekk, Eystein & Haraldsen, Kirsten Borse (2012). Prosjektpresentasjon – “Information Management for Knowledge Creation” Conference proceedings: Nordic journal of information http://noril.uib.no/issue/view/8literacy in higher education.
  • Gullbekk, Eystein; Haraldsen, Kirsten Borse; Skagen, Therese & Westbye, Hilde (2012). Et kunnskapsgrunnlag: funn fra studier om Ph.d. -studenter v/prosjektgruppa.
  • Gullbekk, Eystein & Mikki, Susanne Ruth (2012). Libraries supporting research communities: partners in scientific communication.
  • Torras, Maria-Carme; Gullbekk, Eystein; Mikki, Susanne Ruth; Ringnes, Hege & Rullestad, Tove (2011). Designing evidence-based research support: a study of PhD candidates’ information needs and searching behavior.
  • Gullbekk, Eystein; Skagen, Therese & Nilsen, Turid Høiberget (2010). Paradigm shift? Developing the Information Literacy Teacher.
  • Gullbekk, Eystein & Torras, Maria-Carme (2010). Den informasjonskompetente studenten: Et blikk på internasjonalt og nasjonalt arbeid med bibliotekenes undervisningsvirksomhet.
  • Gullbekk, Eystein & Torras, Maria-Carme (2010). Det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket: Muligheter og utfordringer for bibliotekets undervisning.
  • Gullbekk, Eystein (2009). Om plagiering/fusk.
  • Gullbekk, Eystein (2008). Studentoppgaver i biblioteksundervisningen - mål, planlegging, vurdering.
  • Gullbekk, Eystein (2008). Plagieringsproblemet som undervisningsutfordring - fagreferentens rolle.
  • Gullbekk, Eystein (2008). Discourses on plagiarism and the pedagogic of sanctions.
  • Tonning, Anne Sissel Vedvik & Gullbekk,, Eystein (2007). Information literacy education at the Faculty of Psychology – a cumulative discipline-based information literacy programme.
  • Gullbekk, Eystein; Rullestad, Tove & Torras Calvo, Maria Carme (2013). PhD candidates and the research process. The library´s contribution. Universitetsbiblioteket i Oslo. ISSN 978-82-8037-023-5.
  • Gullbekk, Eystein; Rullestad, Tove & Torras Calvo, Maria Carme (2012). Ph.d.-kandidater og forskningsprosessen. Bibliotekets bidrag. Universitetsbiblioteket i Oslo. ISSN 978-82-8037-022-8.
  • Nagel, Anne-Hilde; Strand, Roger; Gullbekk,, Eystein; Hillesøy, Per Gunnar; Lillehaug, Johan & Norheim, Ole Frithjof [Show all 10 contributors for this article] (2007). Utdanning i akademisk redelighet - Tiltak for etikk i utdanningene ved Universitetet i Bergen. Universitetet i Bergen.

View all works in Cristin

Published July 7, 2010 4:02 PM - Last modified May 16, 2023 7:14 PM