Karoline Moe

• Maugesten, Paul Aleksander & Moe, Karoline (2019). The 2-Hessian and sextactic points on plane algebraic curves. Mathematica Scandinavica.  ISSN 0025-5521.  125(1), s 13- 38 . doi: 10.7146/math.scand.a-114715 Full text in Research Archive.
• Borodzik, Maciej & Moe, Torgunn Karoline (2016). Topological obstructions for rational cuspidal curves in Hirzebruch surfaces. The Michigan mathematical journal.  ISSN 0026-2285.  65(4), s 761- 797 . doi: 10.1307/mmj/1480734019
• Moe, Torgunn Karoline (2015). On the number of cusps on cuspidal curves on Hirzebruch surfaces. Mathematische Nachrichten.  ISSN 0025-584X.  288(1), s 76- 88 . doi: 10.1002/mana.201300089
• Moe, Torgunn Karoline (2014). Rational cuspidal curves with four cusps on Hirzebruch surfaces. Le Mathematiche.  ISSN 2037-5298.  69(2), s 295- 318 . doi: 10.4418/2014.69.2.25
• Moe, Torgunn Karoline & Qviller, Nikolay (2013). Segre classes on smooth projective toric varieties. Mathematische Zeitschrift.  ISSN 0025-5874.  275(1-2), s 529- 548 . doi: 10.1007/s00209-013-1146-9 Full text in Research Archive.

View all works in Cristin

• Gadmar, Tone Charlotte; Konestabo, Heidi Sjursen; Moe, Karoline & Pozer, Edina (2019). Modulpakke for undervisning i profesjonell kompetanse på masternivå: Et undervisningseksempel fra Realfagsbiblioteket. Show summary

  Studenter som utdannes ved universiteter og høyskoler i dag, skal stå rustet til å være samfunnets problemløsere inn i en framtid i stadig forandring. Det krever ikke bare at vi utdanner kandidater til et høyt faglig og spesialisert nivå, men også at de samtidig får støtte til å utvikle en trygg bredde og rolleforståelse som profesjonelle yrkesutøvere og dermed legger et individuelt grunnlag for videre utvikling gjennom hele yrkeskarrieren. Det matematiske-naturvitenskapelige fakultetet, Universitetet i Oslo har redesignet sine studieprogram under den pedagogiske fanen InterAct, og høsten 2018 ble 23 ny-strukturerte masterprogram lansert. I utformingen av disse nye programmene har det vært et sentralt premiss at tverrfaglighet og generiske profesjonelle ferdigheter skulle få en tydelig og integrert plass gjennom hele studieløpet. Dette premisset har re-aktualisert behovet for forskingsbibliotekets aktive tilstedeværelse integrert i studieløpet for å dekke forskjellige tema innen informasjonskompetanse, forskeretikk og vitenskapelig kommunikasjon. Realfagsbiblioteket har et godt samarbeidet med fakultet og instituttene om utvikling av nye undervisningsmodeller for å dekke behovene tilpasset ulike fag. Presentasjonen vil gi et innblikk i pilotprosjektet ved Det matematiske-naturvitenskapelige fakultet med en ny kurspakke for masterstudenter i form av felles seminardager med jevne mellomrom over hele deres to-årige masterstudieløp. På seminardagene møter studentene stoffet i form av tematiske moduler og en blanding av plenumsundervisning, gjesteforelesninger, demonstrasjon, gruppediskusjon, parallell-sesjoner og workshoper der studentene jobber med konkrete oppgaver og mål knyttet til egen masteroppgave. Rammen for seminardagene er enkel og modulene kan lett flyttes rundt eller byttes ut ved behov. Den overordnede målsetning er likevel at studentene i størst mulig grad skal stimuleres og støttes i sin individuelle utvikling av profesjonell kompetanse i tilknytning til sin egen faglige kontekst. Piloten kjøres i første omgang for studieprogrammene Kjemi og Materialvitenskap, og Geofag. Seminarserien tilbys halvveis i det toårige masterløpet. Flere andre studieprogram arbeider mot tilsvarende fagtilpassede modulpakker. Grunnramme og premisser for modulpakken, bærende pedagogiske prinsipper og metoder blir beskrevet i presentasjonen. Sammendrag av innholdet, samt erfaringene og studentenes tilbakemeldinger blir også adressert.

• Moe, Karoline; Hirsti, Linn Katrine & Hammerstrøm, Maria (2019). Visuell kommunikasjon av arrangementer via plakater.
• Moe, Karoline (2018). Special Weierstrass points and Plücker formulas.
• Moe, Karoline & Maugesten, Paul Aleksander (2018). Special Weierstrass points and Plücker formulas.
• Moe, Torgunn Karoline (2017). Plane kurver og noen av deres hemmeligheter.
• Turlotte, Chloè; Gadmar, Tone Charlotte; Haraldsen, Kirsten Borse; Kristensen, Solveig; Rustad, Brit Heidi; Snickare, Lotta Karin; Vaalund, Anne; Vibe, Anne-Mette; Alm, Merethe; Enoksen, Eva Holthe; Heggø, Dan Michael Olsen; Hirsti, Linn Katrine; Lindgaard, Gro Synnøve Nesland; Sørbø, Solveig Isis; Kjellin, Simen; Hammerstrøm, Maria; Moe, Torgunn Karoline & Sverdrup, Ulrik (2017). DAMER! 100 år med kvinner i realfagene ved UiO. Show summary

  Kvinnenes plass i realfagene er nå som før et aktuelt diskusjonstema i akademia. Kvinnelige forskere er viktige rollemodeller for unge jenter som skal velge utdannelse og yrkesvei. Utstillingen trekker fram kvinnelige forskere ved Universitetet i Oslo; fra pionerene som virket tidlig på 1900-tallet til dagens og morgendagens forskere. Utstillingen presenteres i tre deler: Første del presenterer ‘Pionerene’, de første kvinner som fikk fast vitenskapelig stilling ved Universitetet i Oslo. Andre del gir kontekstuell informasjon om sosiale og kulturelle forhold for kvinner gjennom det 20. århundret. Temaer som kvinnefrigjøring og utdanningsmuligheter blir presentert. Tredje del presenterer sitater plukket fra «den gode samtale» med noen av MN-fakultetets (fantastiske) kvinnelige forskere i dag, hvor de gir et lite innblikk i hvordan Damene selv opplever sin hverdag og hvordan unge kvinnelige stipendiater ser for seg en eventuell fremtid som forsker.

• Moe, Torgunn Karoline (2016). Algebraic Geometry 101.
• Moe, Torgunn Karoline (2016). Cuspidal curves and Hirzebruch surfaces.
• Moe, Torgunn Karoline (2015, 13. mars). NRK Ekko Abels Tårn / Vaffel og vitenskap.. [Radio].  NRK / Realfagsbiblioteket.
• Melvær, Knut & Moe, Torgunn Karoline (2014, 23. september). Ikke vær en ensom matematiker!. [Internett].  Udannet (podcast). Show summary

  Karoline «Geometridama» Moe er matematiker, kommunikasjonsrådgiver og førstebibliotekar ved Realfagsbiblioteket, UiO. Hun disputerte med avhandlingen «Cuspidal curves on Hirzebruch surfaces» i fjor. Hvordan er det egentlig man forsker innenfor matematikk? Er det så vanskelig som det høres ut som (svaret er ja)? Hva gjør man når man møter veggen, og hvorfor må Karoline bruke så mye krefter når hun skal trekke ned tavlene på Vilhem Bjerknes’ hus?

• Moe, Torgunn Karoline; Piene, Ragni & Ranestad, Kristian (2013). Cuspidal curves on Hirzebruch surfaces.
• Moe, Torgunn Karoline (2012). Cuspidal curves on Hirzebruch surfaces.
• Moe, Torgunn Karoline (2012). Kurver og kruseduller.
• Moe, Torgunn Karoline (2012). Kurver og kruseduller 2.
• Moe, Torgunn Karoline (2011). Rational cuspidal curves.
• Moe, Torgunn Karoline (2010). An easy introduction to algebraic geometry and rational cuspidal plane curves.
• Moe, Torgunn Karoline (2010). En liten smakebit av algebraisk geometri og rasjonale cuspidale kurver.
• Moe, Torgunn Karoline (2010). Rational cuspidal plane curves.
• Moe, Torgunn Karoline (2008). Rasjonale cuspidale kurver i det projektive planet.

View all works in Cristin