Arbeidsområder
Jeg er seksjonssjef for undervisning ved Universitetsbiblioteket. Jeg leder en nyopprettet seksjon som har ansvar for å utvikle, koordinere og kvalitetssikre bibliotekets undervisningstilbud. Seksjonen har særlig fokus på informasjonskompetanse og ansvarlig bruk av kunstig intelligens (KI) i utdanning.
Seksjonen er en del av Avdeling for studiestøtte. Vi samarbeider med fagmiljøer, andre deler av UB og studiestøtteenheter ved UiO for å styrke studenters læring og utdanningskvalitet. Med bakgrunn fra forskning, undervisning og pedagogisk utviklingsarbeid bidrar jeg til å utvikle undervisning, tjenester og praksis som støtter universitetets kjerneoppgaver: forskning, utdanning og formidling.
Bakgrunn
Jeg er Dr. Philos. med bakgrunn i religions- og samfunnsforskning, og har praktisk pedagogisk kompetanse gjennom PPU og UNIPED. Jeg arbeider særlig med hvordan temaer som religion, demokrati, sensitiv tematikk og minoritetsposisjoner kan formidles og diskuteres i skole og høyere utdanning.
Ved Universitetet i Oslo har jeg hatt faglig og programansvar. Jeg har utviklet studieprogrammer og tverrfaglige undervisningsopplegg som skal styrke studenters evne til kritisk refleksjon, dialog og samfunnsdeltakelse.
Jeg har også vært seniorrådgiver ved 22. juli-senteret og postdoktor ved Universitetet i København. Der ledet jeg et forskningsprosjekt om minoritetsreligioner i det norske utdanningssystemet, med særlig fokus på lærebøker, læreplaner og lærerutdanning.
I forskningen min kombinerer jeg praktisk etikk med konkrete samfunnsutfordringer, og jeg har bidratt til nasjonale strategier for demokratiarbeid og samfunnsberedskap. Jeg er særlig opptatt av hvordan kunnskap kan formidles på måter som gjør studenter og elever bedre i stand til å håndtere kontroversielle temaer, kompleks informasjon og digitale offentligheter.